Здесь вы можете бесплатно пройти аудиоурок 89. Научиться понимать и описывать поэтапные действия в каком-либо процессе.
Аудиофайл урока находится в нашей группе вконтакте>>>
Цель: Научиться понимать и описывать поэтапные действия в каком-либо процессе.
Содержание: Мартин Лернер находится в деревообделочной мастерской и беседует с инструктором, который обучает подростков изготавливать разные поделки из дерева.
Conversation:
Isaiah: I'm a teacher. I've been a teacher for ten years.
Martin: Did they ask you to do this project?
Isaiah: No, I asked them. I started the project. I wanted to do this.
Martin: That's wonderful.
Isaiah: First I told them what I wanted to do. Then I told them where I wanted to do it. Next I told them how much it would cost. They talked about it. Finally, they said OK.
Words and phrases:
Nouns:
box - коробка, шкатулка
builder - строитель, строительная компания
drill - сверло
edge - край
equipment - оборудование
foot/feet - фут ( мера длины=30,48 см)
glue - клей
hole - дыра
piece - кусок
project - проект, работа
sandpaper - наждачная бумага
screws - винты, шурупы
shelf - полка
shop - мастерская, цех
skill - навык, умение, ремесло
step - шаг
tool - инструмент
wood - дерево
Verbs:
to fasten - скреплять
to finish - закончить, завершить
to paint - красить, покрасить
to sand - шлифовать, зачищать
to saw - пилить, распиливать
Adjectives:
rough - неровный, необработанный
smooth - гладкий
Grammar Notes:
Иногда нам нужно рассказать о своих или чужих действиях по этапам, шаг за шагом. При этом мы употребляем такие слова, как first - «сначала», next - «затем» и then - «потом». Мы можем также употреблять числительные first, second, third, fourth - «во-первых», «во-вторых», «в-третьих», «в-четвертых» и т.д.
First I go to the store and buy vegetables and fruit. Next I wash them and clean them. Then I eat them.
Homework - Домашнее задание:
1. Прочитайте несколько раз вслух диалог в начале урока и поупражняйтесь с другом.
2. Ответьте на вопросы и запишите ответы в тетрадь: 1. What do you do first when you get up?
2. What do you do next?
3. What do you do then?
3. Переведите на английский язык и запишите в тетрадь:
1. Сначала я чищу зубы.
2. Затем я принимаю душ.
3. Потом я завтракаю.
4. Составьте небольшой рассказ по теме «Мой день».