Цель: Описание внешности разных людей и ответы на вопросы о своей внешности и внешности своего друга.
О чём этот урок
Содержание: Мартин Лернер и его коллеги идут на концерт. Они беседуют о внешности разных людей.
Диалог
- Martin
- Your sister is wonderful, Howard.
- Cara
- Yes, she is. She is very pretty too.
- Howard
- Thank you.
- Cara
- Is she very tall?
- Howard
- Yes, she is.
- Cara
- She has long arms and long fingers.
- Cara
- What color are her eyes?
- Howard
- They are blue.
- Cara
- I like red hair and blue eyes.
Слова и выражения
Существительные
- cafe
- кафе
- concert
- концерт
- drink
- напиток
- senator
- сенатор
Adjectives:
- handsome
- красивый
- interesting
- интересный
- white
- белый
Grammar Notes:
Для описания внешности или физических данных разных людей мы пользуемся прилагательными в роли определений. В английском языке эти прилагательные обычно стоят перед определяемым словом (существительным), до или после глагола-сказуемого. Например:
Определение стоит перед подлежащим до глагола be.
Examples: The tall boy is my brother. The short woman is talking to Martin. Her long fingers are beautiful.
Определение стоит после глагола be ( is ) без существительного.
Examples: Mr Kovisar is fat. She is pretty. Your hair is brown.
Определение с существительным стоит после глаголов.
Examples: She has long fingers. He is the one with short hair. Howard’s sister plays an old violin.
Домашнее задание
1. Прочитайте несколько раз вслух диалог в начале урока и поупражняйтесь с другом.
2. Переведите на английский язык и запишите предложения в тетрадь:
1. У нее каштановые волосы и очень красивые руки.
2. Моя мать маленького роста, а мой брат и сестра — высокие.
3. Какого цвета ее глаза?
4. У моего брата длинное лицо и седые волосы.
5. Мой друг очень красив.
Проверьте, что запомнили
Ответьте на вопросы и сразу проверьте результат. Регистрация не нужна.
Дополнительные материалы по теме
Частые вопросы
Короткие ответы по теме, чтобы быстрее сориентироваться.
Для какого уровня урок «Аудиоурок 38. Описание внешности разных людей и ответы на вопросы о»?
Ориентируйтесь на заголовок и первые примеры. Если текст слишком плотный, начните с более короткого урока той же темы.
Как заниматься по этому уроку?
Прочитайте объяснение, разберите примеры, затем выполните упражнение или мини-тест на странице.
Что открыть после «Аудиоурок 38. Описание внешности разных людей и ответы на вопросы о»?
Соседний урок, грамматическое правило и короткий текст для чтения по той же теме.