Первое занятие: представьтесь по-английски
Начните с небольшой задачи: назвать себя, поздороваться и задать простой вопрос. Чтение, произношение и грамматику удобно осваивать на таких понятных ситуациях. Ниже есть первый диалог, а затем — ссылки на базовые темы. Если буквы уже знакомы, переходите к нужному уроку без повторения всего маршрута.
Короткий диалог с переводом
Учебный пример:
Hello! My name is Anna. What is your name?
Здравствуйте! Меня зовут Анна. Как вас зовут?
My name is Tom. Nice to meet you.
Меня зовут Том. Приятно познакомиться.
Nice to meet you, too.
Мне тоже приятно познакомиться.
Замените имена своими и произнесите реплики по ролям. В естественной речи My name is часто сокращают до My name’s. Для знакомства полезен урок приветствий.
Три опоры для первых предложений
- Кто? I — я, you — ты/вы, he — он, she — она, we — мы, they — они.
- Форма to be: I am, you/we/they are, he/she/it is. Например, I am a student. — «Я ученик/студент».
- Порядок слов: в простом утверждении сначала назовите того, о ком говорите, затем сообщите о нём: She is a teacher. — «Она учитель».
В русском предложении «Я дома» нет отдельного глагола, но в английском нужен am: I am at home. В отрицании добавьте not: I am not at home. В вопросе с to be измените порядок: Are you at home?
Произношение слова не всегда следует из названий букв. Используйте алфавит для букв и транскрипцию как опору для чтения звуков.
Как построить небольшое занятие
- Прочитайте или прослушайте один понятный пример.
- Разберите новые слова и конструкцию.
- Измените пример под себя: имя, место, профессию или действие.
- Произнесите вопрос и ответ без текста.
- На следующем занятии коротко повторите и добавьте новую ситуацию.
Не требуется сначала выучить весь словарь или всю транскрипцию. Но чтение без практики собственной речи тоже не заменит разговор. Продвигайтесь по результату: можете ли вы понять пример, ответить на вопрос и составить похожее предложение?
Маршрут ниже охватывает базовые темы. Его прохождение само по себе не является сертификатом уровня A1: понимание на слух, чтение, письмо и речь требуют отдельной практики.
План первых шести занятий
Это пример последовательности, а не срок достижения уровня. Одну тему можно разделить на несколько встреч. После каждого занятия проверьте, что получается без подсказки.
| Занятие | Задание | Проверка результата |
|---|---|---|
| 1. Знакомство | Прочитайте диалог выше и послушайте урок приветствий. | Представьтесь и спросите имя собеседника. |
| 2. Буквы и звуки | Сопоставьте написание своего имени с названиями букв. | Произнесите имя по буквам; отличите название буквы от звука в слове. |
| 3. Кто и где | Составьте утверждение, вопрос и отрицание с am/is/are. | I am at home. Are you at home? I am not at home. |
| 4. Повседневные действия | Разберите пример Present Simple. | Расскажите о своём дне и измените I на he или she. |
| 5. Слова в ситуации | Выберите лексику для поездки. | Попросите билет или уточните, где вокзал. |
| 6. Чтение и повторение | Прочитайте короткий рассказ и ответьте на вопросы. | Назовите участников, место и главное событие; повторите трудные фразы. |
Если можете выбрать ответ в тесте, но не произнести похожую фразу, повторите тему вслух. Если трудно понять запись, прослушайте короткую реплику с текстом, а затем ещё раз без него.