Цель: Множественное число существительных. Названия разных предприятий и учреждений.
О чём этот урок
Содержание: Мартин Лернер беседует с мэром небольшого города в ее кабинете и позднее во время парада и празднования Дня Труда.
Диалог
- Martin
- Who are these women?
- Mayor
- They are workers.
- Martin
- Where do they work?
- Mayor
- They work at the plastic factory.
- Martin
- What do they make?
- Mayor
- They make plastic bags.
Слова и выражения
Существительные
bag/bags — сумка/сумки
battery/batteries — батарейка/ки
bottle/bottles — бутылка/бутылки
business/businesses — предприятие/тия
factory/factories — фабрика/фабрики
high school/high schools — средняя школа/лы
hospital/hospitals — больница/цы
newspaper/newspapers — газета/ты
road/roads — дорога/и
tire/tires — шина/ны, покрышка/ки
nurse/nurses — медсестра/медсестры
photographer/s — фотограф/фы
window/windows — окно/окна
windshield/windshields — ветровое стекло/ла автомобиля
worker/workers — рабочий/е
writer/writers — писатель/ли
Grammar Notes:
Сравните написание существительных в единственном и множественном числе. Множественное число образуется с помощью окончания -s . Обратите внимание на изменение написания слов battery, factory во множественном числе, а также слова business (см. выше).
Местоимения
- these
- эти
- those
- те
Adjectives:
- many
- многие
- small
- маленький, -ая, -ое
Adjectives (Nouns as Adjectives):
- glass
- стеклянный
- plastic
- пластический, пластичный, пластмассовый
Домашнее задание
1. Прочитайте несколько раз вслух диалог в начале урока, выучите его и поупражняйтесь с другом.
2. Ответьте на следующие вопросы: 1. Where do you work?
2. What do you make?
3. Who are these women?
4. Where do they work?
5. What do your friends make?
6. Where do your friends work?
3. Переведите на английский язык и запишите в тетрадь следующие предложения:
1. Кто эти женщины? — Они рабочие.
2. Где они работают? — Они работают на фабрике.
3. Вы работаете в больнице? — Да.
4. Когда вы работаете?
5. Я работаю в понедельник, вторник и четверг.
Тест: множественное число
Ответьте на вопросы и сразу проверьте результат. Регистрация не нужна.
Дополнительные материалы по теме
Частые вопросы
Короткие ответы по теме, чтобы быстрее сориентироваться.
Для какого уровня урок «Аудиоурок 15. Множественное число существительных. Названия разных»?
Ориентируйтесь на заголовок и первые примеры. Если текст слишком плотный, начните с более короткого урока той же темы.
Как заниматься по этому уроку?
Прочитайте объяснение, разберите примеры, затем выполните упражнение или мини-тест на странице.
Что открыть после «Аудиоурок 15. Множественное число существительных. Названия разных»?
Соседний урок, грамматическое правило и короткий текст для чтения по той же теме.